Arbeitsblätter und Spiele zur Schulung der differenten Wahrnehmung
Materialien und Übungen für Legasthenietrainerinnen und Dyskalkulietrainerinnen, Lehrkräfte, Eltern und Fachpersonen. Zur individuellen Förderung legasthener und dyskalkuler Kinder, Jugendlicher und Erwachsener — basierend auf der AFS-Methode nach Dr. Astrid Kopp-Duller.
Materialien nach Bereich
Optische Differenzierung
Übungen zur Unterscheidung visueller Reize, Formen und Buchstaben.
Optisches Gedächtnis
Speichern und Abrufen visueller Eindrücke trainieren.
Optische Serialität
Reihenfolgen visueller Elemente erkennen und fortsetzen.
Akustische Differenzierung
Klangliche Unterschiede heraushören und benennen.
Akustisches Gedächtnis
Gehörtes behalten und in der richtigen Reihenfolge wiedergeben.
Akustische Serialität
Lautfolgen und rhythmische Muster erfassen.
Raumorientierung
Lagebeziehungen, Richtungen und räumliche Wahrnehmung.
Körperschema
Wahrnehmung des eigenen Körpers im Raum.
Aufmerksamkeit
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen.
Die AFS-Methode – pädagogisch-didaktisches Training in drei Säulen.
Entwickelt von Dr. Astrid Kopp-Duller. Ein ganzheitlicher Ansatz, der Aufmerksamkeit, Funktion und Symptom als zusammenhängende Bereiche begreift – und die Stärken legasthener und dyskalkuler Menschen in den Mittelpunkt stellt.
Methode im Detail