Die klassischen Verwechsler b/p, d/t und g/k im Anlaut gezielt hören. Das Kind spricht jedes Wort und entscheidet: stimmhaft oder stimmlos? Entweder den fehlenden Anlaut einsetzen oder Wörter nach Anlaut in zwei Spalten sortieren. Alle Wortlisten sind so geprüft, dass nur ein Buchstabe ein echtes Wort ergibt. Ein Projekt des EÖDL.
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Die Laute b und p, d und t sowie g und k klingen ähnlich. Der Unterschied liegt darin, ob der Laut weich (stimmhaft) oder hart (stimmlos) gesprochen wird. Dieser Generator erstellt Übungen zu ähnlich klingenden Lauten im Anlaut. Das Kind spricht jedes Wort langsam, hört genau auf den ersten Laut und entscheidet.
Alle Wortlisten sind so geprüft, dass jeweils nur ein Buchstabe ein echtes Wort ergibt. Das Blatt passt für Kinder in der Volksschule bzw. Grundschule, die beim Schreiben Laute verwechseln. Eltern, Lehrkräfte und Legasthenietrainer*innen sprechen die Wörter anfangs gemeinsam mit dem Kind, später arbeitet es selbständig und kontrolliert mit dem Lösungsblatt.
In der AFS-Methode gehört die Übung zum Funktionstraining der Sinneswahrnehmungen, Bereich akustische Differenzierung. Genaues Hinhören ist die Voraussetzung dafür, Laute richtig zu verschriften. Eine Spielversion ergänzt das Arbeitsblatt.
Beide Laute werden an derselben Stelle mit den Lippen gebildet. Der Unterschied liegt nur in der Stimme: b ist stimmhaft und weich, p stimmlos und hart. Wer genau hinhört und das Wort deutlich spricht, kann die Laute unterscheiden.
Bei der Aufgabenart „Anlaut einsetzen“ mischt der Generator alle drei Paare auf einem Blatt. Beim Sortieren wird pro Blatt ein Paar gewählt, damit die beiden Spalten eindeutig bleiben.
Ja. Beim Einsetzen zeigt das Lösungsblatt den richtigen Anlaut eingetragen und angekreuzt, beim Sortieren steht jedes Wort in der richtigen Spalte. So kann das Kind seine Entscheidungen selbst überprüfen.
