Ein Muster genau in das leere Gitter übertragen — ausgemalte Kästchen oder Linienfiguren auf dem Punktegitter. Trainiert Raumlage, optische Differenzierung und Auge-Hand-Koordination. Ein Projekt des EÖDL.
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Bei der Gitterkopie überträgt das Kind ein Muster genau in ein leeres Gitter daneben. Entweder sind Kästchen ausgemalt, oder eine Linienfigur verbindet Punkte auf einem Punktegitter. Das Muster abzeichnen trainiert die Raumlage, die optische Differenzierung und die Auge-Hand-Koordination. In der AFS-Methode gehört die Übung zum Funktionstraining der Sinneswahrnehmungen im Bereich Raumorientierung.
Die Kästchenmuster im kleinen Raster eignen sich schon für Kinder in Kindergarten und Vorschule. Linienfiguren und größere Raster fordern auch Kinder in der Volksschule/Grundschule. Das Kind vergleicht nach jedem Muster Kästchen für Kästchen mit der Vorlage. Ein eigenes Lösungsblatt braucht es dafür nicht, denn die Vorlage steht direkt neben dem leeren Gitter. Eltern, Lehrkräfte und Legasthenietrainer*innen setzen ein Blatt als kurze Übung ein.
Es gibt Kästchenmuster, bei denen ausgemalte Felder übertragen werden, und Linienfiguren, bei denen das Kind Punkte auf einem Punktegitter mit Linien verbindet. Beide Arten gibt es in drei Rastergrößen.
Nein. Die Vorlage steht auf demselben Blatt neben dem leeren Gitter. Das Kind kann sein Muster dort Feld für Feld vergleichen und Fehler selbst finden.
Ja, es gibt eine Spielversion am Bildschirm, in der das Kind das Muster im leeren Gitter durch Antippen nachbaut. Das Arbeitsblatt ist für die Arbeit mit dem Stift gedacht.
