Lernwörter gezielt automatisieren — jedes Wort nachspuren und frei schreiben, abschreiben oder nur nachspuren. Auf Grundschul-Lineatur mit echten Schulschriften. Ein Projekt des EÖDL.
Vorschau in Originalgröße A4 · „Drucken / PDF" gibt nur die Blätter aus.
Mit dem Wort-Training automatisieren Kinder ihre Lernwörter. Sie geben 3 bis 12 Wörter ein, eines pro Zeile, und der Generator erstellt daraus ein Blatt auf Grundschul-Lineatur. Die Reihenfolge der Wörter wird gemischt, damit das Kind jedes Wort bewusst betrachtet.
Die Pfeilschriften zeigen die Schreibrichtung jedes Buchstabens, gepunktete Schriften eignen sich zum Nachspuren. Wer die Übungsform „abschreiben“ wählt, schreibt die Wörter ohne Vorlage in die Linien. So passt das Blatt zu jeder Phase vom ersten Schreiben bis zur sicheren Schreibschrift in der Volksschule/Grundschule.
Im Training nach der AFS-Methode dient das Blatt dem Symptomtraining, weil Lernwörter durch wiederholtes, aufmerksames Schreiben gefestigt werden. Wenige Wörter täglich, sorgfältig geschrieben, festigen das Wortbild besser als lange Listen. Eltern, Lehrkräfte und Legasthenietrainer*innen tragen am besten die Wörter ein, die gerade geübt werden.
Ja, das Wort-Training arbeitet ausschließlich mit Ihren Wörtern. Tragen Sie 3 bis 12 Lernwörter ein, eines pro Zeile. Die Reihenfolge wird auf dem Blatt gemischt.
Es gibt gepunktete Schriften zum Nachspuren, Pfeilschriften, die die Schreibrichtung zeigen, Druckschriften, die Schulausgangsschrift sowie mehrere Schreibschriften. So lässt sich das Blatt an die Schrift anpassen, die das Kind in der Schule lernt.
Sie wählen zwischen „nachspuren und frei schreiben“, „nur nachspuren“ und „abschreiben“. Für Schreibanfänger eignet sich das Nachspuren, für geübte Kinder das freie Schreiben oder Abschreiben der Wörter.
